Cluster 4-onderwijs

Leerlingenzorg binnen het cluster 4-onderwijs van Yulius

Bij Yulius werken we planmatig aan onderwijs en - indien nodig - extra zorg en ondersteuning voor de leerlingen. We doen dit op basis van een groepsplan voor de groep waarin de leerling zit en een Individueel Handelingsplan voor elke leerling.

Op elke locatie werkt een orthopedagoog, die de leerlingenzorg en het leerklimaat op de locatie aanstuurt. Hij/zij adviseert rondom de didactische en sociale aanpak van leerlingen. De orthopedagoog houdt zich ook bezig met het uitvoeren van orthodidactisch vervolgonderzoek en het adviseren van leerkrachten of mentoren en vakdocenten bij het opstellen en uitvoeren van het handelingsplan.

Groepsplan

Voor ieder van onze lesgroepen wordt elk schooljaar een groepsplan opgesteld. Dit bevat een planning van het onderwijs op de verschillende vak- en vormingsgebieden. Groepsplannen zijn zowel pedagogisch als didactisch van aard. Voor een groep leerlingen worden haalbare doelen gesteld en naar verwachting succesvolle leerroutes uitgestippeld. Hierbij wordt waar mogelijk gebruik gemaakt van leerlijnen. Ook aanwijzingen over de omgang met individuele kinderen zijn in het groepsplan opgenomen. Als de beschreven aanpak aansluit bij wat de leerling nodig heeft, dan is het groepsplan tegelijkertijd het Individueel Handelingsplan (IHP).

Individueel Handelingsplan

Indien een leerling meer of andere begeleiding nodig heeft dan in het groepsplan is beschreven (op didactisch en/of sociaal-emotioneel gebied), dan stelt de leerkracht of mentor een Individueel Handelingsplan (IHP) op. Het IHP beschrijft het niveau van functioneren van de leerling wat de sociaal-emotionele en specifieke didactische aspecten betreft. Ook wordt aangegeven welke plannen de onderwijslocatie heeft met het oog op de begeleiding van de leerling.

De leerkracht evalueert het groepsplan en de IHP’s twee à drie keer per jaar. Dit gebeurt steeds in samenspraak met de ouders en indien mogelijk de leerling.

Commissie voor de Begeleiding

Iedere onderwijslocatie van Yulius heeft een eigen Commissie voor de Begeleiding (CvB). Deze commissie bestaat uit de locatiemanager, de orthopedagoog en de intern begeleider van de locatie en de vaste leerkracht of mentor van de leerling. De CvB bespreekt de handelingsplannen van de leerlingen. Ook als een leerling extra zorg nodig heeft, of meer onderzoek, kan de CvB worden ingeschakeld.